Pregrado
Tecnicaturas universitarias con fuerte formación práctica y vinculación territorial, que otorgan títulos profesionales.
Grado
Formación integral con enfoque crítico y responsable que prepara a los profesionales para intervenir en los ámbitos sociales, económicos, políticos y educativos.
Grado
Formación integral con enfoque crítico y responsable que prepara a los profesionales para intervenir en los ámbitos sociales, económicos, políticos y educativos.
Posgrado
Formación avanzada que amplia el conocimiento y potencia la práctica profesional, con foco en la investigación y la intervención social.
Educación a Distancia
Formación en áreas clave como desarrollo local y turismo, con acompañamiento, flexibilidad y tecnología, desde cualquier lugar y con calidad académica.
Educación a Distancia
Formación en áreas clave como desarrollo local y turismo, con acompañamiento, flexibilidad y tecnología, desde cualquier lugar y con calidad académica.
Noticias ///
La formación en datos gana protagonismo
El Instituto de Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de Villa María (UNVM) dio inicio el dictado de la nueva Tecnicatura en Análisis de Datos e Inteligencia Artificial con orientación en Ciencias Sociales, una propuesta académica innovadora que busca responder...
Inscripciones abiertas a la Diplomatura en Gerontología y Cuidados de las Personas Mayores
La propuesta de formación está orientada a fortalecer el abordaje integral e interdisciplinario del cuidado. Comienza el 29 de abril bajo modalidad virtual. Se encuentran abiertas las inscripciones para la Diplomatura en Gerontología y Cuidados Integrales de las...
Articulación Universitaria para potenciar innovación en Idiazábal
Autoridades universitarias, equipos de investigación y actores locales participaron de una agenda de trabajo en la Universidad Nacional del Litoral (UNL) orientada a fortalecer la vinculación tecnológica de la Universidad Nacional de Villa María (UNVM), a partir del...
Conoce nuestra agenda ///
Radio Sociales al aire ///
Vida Universitaria ///
