Pregrado
Tecnicaturas universitarias con fuerte formación práctica y vinculación territorial, que otorgan títulos profesionales.
Grado
Formación integral con enfoque crítico y responsable que prepara a los profesionales para intervenir en los ámbitos sociales, económicos, políticos y educativos.
Grado
Formación integral con enfoque crítico y responsable que prepara a los profesionales para intervenir en los ámbitos sociales, económicos, políticos y educativos.
Posgrado
Formación avanzada que amplia el conocimiento y potencia la práctica profesional, con foco en la investigación y la intervención social.
Educación a Distancia
Formación en áreas clave como desarrollo local y turismo, con acompañamiento, flexibilidad y tecnología, desde cualquier lugar y con calidad académica.
Educación a Distancia
Formación en áreas clave como desarrollo local y turismo, con acompañamiento, flexibilidad y tecnología, desde cualquier lugar y con calidad académica.
Noticias ///
Con amplia participación, concluyó la primera jornada del Congreso de Comunicación Gubernamental para Gobiernos Locales en la UNVM
El encuentro reunió a referentes académicos, profesionales, funcionarios y equipos municipales para debatir sobre el rol estratégico de la comunicación en la gestión pública, la democracia y la participación ciudadana. Con una amplia participación de estudiantes,...
La UNVM propone dos nuevos Programas Intensivos para transformar datos en decisiones
Recursos Humanos, People Analytics, Inteligencia Artificial, KPIs y dashboards serán los ejes de las nuevas propuestas de formación que comenzarán el 19 de septiembre. El Instituto de Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de Villa María (UNVM), a través de sus...
El desarrollo territorial como construcción colectiva en el Congreso Internacional de la UNVM
Con la participación de referentes académicos, gestores públicos, organizaciones sociales y actores territoriales, comenzó una nueva edición del encuentro que propone debatir los desafíos actuales del desarrollo territorial y fortalecer la construcción colectiva de...
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