Jun 5, 2026 | Destacadas, UNVM
La Universidad Nacional de Villa María fue sede del 5° Congreso Latinoamericano de Comunicación. Un espacio de encuentro, reflexión e intercambio académico que reunió a docentes, investigadores, estudiantes y profesionales de la comunicación de distintas universidades e instituciones del país y de la región.
La ceremonia inaugural estuvo encabezada por el rector Luis Negretti, el decano del Instituto de Ciencias Sociales de la UNVM Gabriel Suárez; la secretaria de Investigación y Extensión Carla Avendaño Manelli, el coordinador de la carrera de comunicación Mauricio Graso y autoridades universitarias.
Al inicio del acto se realizó un reconocimiento a las docentes, María José Bustos, Paulina Emanuelli y Fabiana Martínez, destacando su trayectoria y aporte a la formación académica y profesional en el campo de la comunicación. Posteriormente se desarrolló el panel “Narrativas sociales y jóvenes en el contexto sociotécnico”, con las exposiciones de Leonardo Murolo (UNQ-UNLP) y Fernando Peirone (UNPAZ-UNSAM-OISTE).
La primera jornada finalizó con el panel “Gestión de la comunicación en instituciones deportivas”, que contó con la participación de Leandro Aliaga, representante del Instituto River Plate, y Miguel Cavatorta, del Club Atlético Talleres. La actividad, permitió reflexionar sobre los desafíos de la comunicación institucional en el ámbito deportivo, la construcción de identidad de marca y las estrategias de vinculación con sus comunidades.
La segunda jornada incluyó el conversatorio “Videojuegos como exportadores culturales en las nuevas narrativas”, con la participación de Lucio Rojas, desarrollador de Gauchos Inmortales, y Hernán Patané, director de El Burro Studio y creador de Malvinas: La Última Carta. Además, se realizó una presentación de libros vinculados al campo de la comunicación y las ciencias sociales, coordinada por el Dr. Adrián Romero.
El cierre del Congreso estuvo marcado por el panel “Propuesta para un nuevo pacto comunicacional: Derecho a la Información y reforma del Estatuto del Periodista Profesional”, integrado por María Ana Mandakovic (CISPREN Córdoba) y Damián Loreti (UBA).
La quinta edición del Congreso reunió a representantes de 39 instituciones académicas y profesionales de Argentina y Latinoamérica, consolidándose como uno de los espacios de intercambio más importantes de la región en materia de comunicación. En total, se presentaron 120 resúmenes de trabajos académicos, con la participación de 180 autores y 105 expositores que compartieron investigaciones, experiencias y producciones vinculadas al campo comunicacional.
La programación incluyó 16 mesas de ponencias, 8 paneles temáticos con la participación de destacados especialistas y referentes del ámbito académico y profesional, además de la presentación de 4 libros vinculados a la comunicación y las ciencias sociales. Estos espacios favorecieron el debate plural, el intercambio de saberes y la construcción de redes de trabajo entre docentes, investigadores, estudiantes y profesionales de distintos países de la región.
A lo largo de sus dos jornadas, el 5° Congreso Latinoamericano de Comunicación reafirmó el compromiso de la Universidad Nacional de Villa María con la producción y circulación del conocimiento, promoviendo la reflexión crítica sobre los desafíos contemporáneos de la comunicación y fortaleciendo los vínculos entre la universidad, las organizaciones y la sociedad.
Con una amplia participación y una agenda marcada por la diversidad de miradas, el encuentro dejó como saldo nuevas líneas de diálogo, cooperación e investigación, consolidando a la UNVM como un espacio de referencia para el pensamiento y la construcción colectiva de la comunicación en Latinoamérica.
May 28, 2026 | UNVM
La Universidad Nacional de Villa María será sede del 5° Congreso Latinoamericano de Comunicación, un espacio que reunirá a especialistas, investigadores, docentes, periodistas, productores de contenidos y estudiantes de toda la región para debatir sobre los desafíos contemporáneos de la comunicación
Organizado por el Instituto Académico Pedagógico de Ciencias Sociales de la UNVM, el encuentro se desarrollará los días miércoles 3 y jueves 4 de junio de 2026, de 9 a 20 horas, en el Campus de la UNVM, bajo el lema: “Narraciones, mediatizaciones y pantallas. Desafíos y debates”.
En el marco de las medidas de fuerza convocadas por las Universidades Nacionales para los dos días, en reclamo por el cumplimiento de la Ley de Financiamiento Universitario, el IAPCS informa que el Congreso se desarrollará conforme al cronograma previsto. La decisión responde al compromiso asumido con asistentes y conferencistas provenientes de distintas partes del país, quienes ya habían organizado sus agendas, traslados y participación en este encuentro académico. Asimismo, desde la organización reafirmaron el acompañamiento institucional a la defensa de la universidad pública y al fortalecimiento del sistema universitario nacional.
El Congreso contará con más de 120 expositores y una amplia agenda de actividades que incluirá mesas de ponencias, paneles magistrales, conversatorios y presentaciones de libros, consolidándose como uno de los encuentros regionales más relevantes del campo comunicacional.
La propuesta está dirigida a estudiantes, graduados, docentes, investigadores y profesionales de la comunicación, periodismo y ciencias sociales, así como también a docentes universitarios y de nivel superior.
Durante las dos jornadas se abordarán problemáticas vinculadas a las nuevas narrativas digitales, la sostenibilidad de proyectos comunicacionales, las transformaciones del periodismo, las políticas de comunicación, las diversidades, la producción de conocimiento y los nuevos lenguajes emergentes.
Ocho ejes temáticos para pensar la comunicación contemporánea
El Congreso se estructurará en torno a los siguiente ejes temáticos:
- Especializaciones periodísticas
- Nuevos escenarios comunicacionales
- Experiencias de gestión y sostenibilidad de proyectos comunicacionales
- Producción y circulación del conocimiento
- Comunicación emergente de minorías, diversidades y conflictos
- Escenarios normativos, políticos, económicos y éticos de la comunicación
- Necesidades organizacionales y respuestas integradas de la comunicación
- Educación, comunicación, narrativas, formatos y lenguajes
Además, se realizará una mesa de trabajo institucional con autoridades y representantes de carreras de Comunicación Social de la Universidad Nacional de Córdoba, Universidad Nacional de Río Cuarto y la Universidad Nacional de Villa María.
Desde la organización destacaron que el Congreso busca “profundizar el debate sobre los desafíos actuales de la comunicación, fortalecer las redes académicas y profesionales, y proyectar las problemáticas locales hacia escenarios globales”.
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May 15, 2026 | Destacadas, UNVM
El Aula de Posgrado fue sede del conversatorio “Inteligencia Artificial y Educación: entre la innovación y la crítica”, un espacio de reflexión sobre los desafíos éticos, políticos y pedagógicos que plantea la incorporación de la IA en la educación superior, con la participación de Francisco Tamarit.
Este jueves se realizó el conversatorio “Inteligencia Artificial y Educación: entre la innovación y la crítica”, una propuesta orientada al análisis y la reflexión sobre los desafíos y oportunidades que plantea la inteligencia artificial en el ámbito educativo.
La actividad contó con la participación de Francisco Tamarit, reconocido por su trayectoria académica, científica y de gestión universitaria, así como por su aporte al vínculo entre las ciencias exactas, la educación y las políticas públicas del conocimiento.
El encuentro convocó a estudiantes, docentes de todos los niveles, investigadores e investigadoras en ciencias sociales y educación, equipos de gestión académica y público interesado en la temática. La jornada propició un intercambio de experiencias y perspectivas acerca de las implicancias contemporáneas de la inteligencia artificial en los procesos educativos.
Durante el conversatorio se desarrollaron distintos ejes temáticos vinculados con la inteligencia artificial y su impacto en la educación superior. Entre los temas abordados se destacaron los conceptos básicos y la evolución de la IA, sus definiciones, tipos y aplicaciones actuales. Además, se analizaron las transformaciones en los procesos de enseñanza, aprendizaje y evaluación, junto con el uso de herramientas de inteligencia artificial en el aula.
Asimismo, el espacio incluyó una reflexión sobre la dimensión ética y política de la IA, con especial atención a los sesgos algorítmicos, la privacidad, la autoría y el uso responsable de estas tecnologías. También se debatió acerca de las perspectivas críticas y los escenarios futuros, el rol docente frente a los nuevos contextos tecnológicos, la redefinición del conocimiento y los desafíos institucionales que atraviesa la educación superior.
La propuesta abrió un espacio plural y crítico para pensar el presente y el futuro de la educación frente al avance de las tecnologías inteligentes. En ese marco, se destacó la necesidad de promover una incorporación ética, reflexiva y comprometida de la inteligencia artificial en las prácticas de enseñanza e investigación.
Desde la organización agradecieron la participación de quienes formaron parte de la actividad y reafirmaron la importancia de continuar impulsando instancias de diálogo y formación sobre los desafíos actuales de la educación superior.
May 6, 2026 | Destacadas, PRODET, UNVM
El Instituto Académico Pedagógico de Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de Villa María participó activamente del lanzamiento del Censo Provincial de Cooperativas y Mutuales 2026, una iniciativa estratégica impulsada por el Gobierno de la Provincia de Córdoba que permitirá generar información clave para el fortalecimiento de la Economía Social y Solidaria.
El acto, realizado el lunes 4 de mayo, contó con la presencia del ministro de Cooperativas y Mutuales, Gustavo Brandán, junto a autoridades provinciales, representantes del sector cooperativo y mutual, y referentes académicos. En este marco, el decano del Instituto, Gabriel Suárez Fossaceca, tuvo a su cargo, junto al Lic. Guido Gasparrini, la presentación técnica del censo.
Desde el Instituto se destacó la relevancia de esta herramienta como base para el diseño de políticas públicas basadas en evidencia, así como para la generación de conocimiento académico aplicado al desarrollo territorial. El relevamiento permitirá conocer en profundidad el universo de cooperativas y mutuales de Córdoba, identificando su cantidad, distribución geográfica, actividades y formas de organización.
La iniciativa se enmarca en un programa más amplio: el Observatorio de Cooperativas y Mutuales, concebido como un espacio de articulación entre el Estado provincial, el sistema universitario y las organizaciones del sector. En este sentido, la UNVM, a través de su Instituto de Ciencias Sociales y la Plataforma para el Desarrollo Productivo Territorial (PRODET), aporta capacidades técnicas y metodológicas para la implementación del censo.
“El conocimiento preciso del sector es un paso fundamental para fortalecer su desarrollo. Este censo no solo permitirá dimensionar la economía solidaria en Córdoba, sino también acompañar su crecimiento desde la investigación, la formación y la vinculación territorial”, señalaron desde la institución.
El proceso de relevamiento se llevará adelante mediante formularios digitales que deberán ser completados por cada entidad, con instancias de acompañamiento que incluyen asistencia remota y seguimiento personalizado. Asimismo, se prevé un plazo estimado de tres meses para su ejecución, tras lo cual se comenzarán a difundir los primeros resultados.
Desde la organización se remarcó que el censo no tiene fines de control, sino que busca construir información colectiva para la planificación conjunta de políticas públicas que potencien al sector.
De esta manera, el Instituto de Ciencias Sociales de la UNVM reafirma su compromiso con el desarrollo regional, contribuyendo desde el conocimiento y la articulación interinstitucional al fortalecimiento de la Economía Social y Solidaria en la provincia.
May 5, 2026 | Destacadas, UNVM
Las Jornadas reúnen a estudiantes y docentes de toda la provincia de Córdoba en una propuesta que impulsa el pensamiento crítico, la vocación científica y el vínculo entre la escuela secundaria y la universidad, consolidando un espacio de encuentro, producción de conocimiento y compromiso con la realidad social.
La Universidad Nacional de Villa María (UNVM), a través del Instituto Académico Pedagógico de Ciencias Sociales, junto con la Secretaría Académica, la Secretaría de Investigación y Extensión, y el Ministerio de Educación de la Provincia de Córdoba, mediante la Dirección General de Educación Secundaria, anunciaron el inicio de la edición número cinco de las Jornadas Juveniles de Investigación Social 2026, una propuesta destinada a estudiantes y docentes de quinto año del nivel secundario de toda la provincia. El lanzamiento oficial se realizó, con la participación de supervisores, directivos y docentes referentes.
La iniciativa convoca a instituciones educativas de las ciudades de Villa María, Córdoba y San Francisco, junto a sus zonas de influencia, que en su última edición convocó a 390 estudiantes. El objetivo principal es fortalecer la articulación entre el nivel secundario y la universidad, promoviendo prácticas pedagógicas sostenidas que incentiven el pensamiento crítico y el desarrollo de vocaciones científicas.
Por otra parte, buscan visibilizar las prácticas de producción científica en el campo de las Ciencias Sociales, Humanidades, Comunicación, Economía y Administración, entre otras disciplinas, al tiempo que fomentan habilidades de investigación, escritura, lectura y oralidad en jóvenes estudiantes.
Durante mayo y junio se desarrollarán instancias de difusión, designación de evaluadores y capacitaciones destinadas a docentes, enfocadas en el proceso de investigación, la elaboración de proyectos y el trabajo de campo. Posteriormente, entre agosto y septiembre, los equipos participantes deberán presentar sus ideas-proyecto, que serán evaluadas por especialistas.
Las actividades culminarán con jornadas presenciales de exposición que se llevarán a cabo entre el 26 y el 30 de octubre en las sedes de la UNVM en Córdoba, Villa María y San Francisco, donde los estudiantes presentarán sus investigaciones en formato póster ante jurados académicos.
Finalmente, durante la primera semana de noviembre se realizará la evaluación integral del programa, junto con la socialización de resultados y la construcción de un banco de experiencias que permitirá consolidar y proyectar futuras ediciones
Dic 18, 2025 | Destacadas, UNVM
Graduados y graduadas del Instituto Académico Pedagógico de Ciencias Sociales (IAPCS) recibieron el diploma que certifica su formación profesional en diversas disciplinas. La ceremonia se realizó el miércoles 17 de diciembre, a las 20 horas, en el Auditorio del Campus de la UNVM.
Los graduados y graduadas pertenecen a distintas carreras del IAPCS, incluyendo Contador Público, Licenciatura en Administración, Licenciatura en Economía, Licenciatura en Ciencia Política, Licenciatura en Comercio Internacional, Licenciatura en Comunicación Social, Tecnicatura Universitaria en Periodismo, Licenciatura en Desarrollo Local-Regional, Licenciatura en Seguridad, Licenciatura en Sociología, Licenciatura en Trabajo Social, Licenciatura en Gestión Universitaria, Tecnicatura Universitaria en Administración, Tecnicatura Universitaria en Contabilidad, Tecnicatura Universitaria en Turismo y Doctorado en Ciencias Sociales.
La ceremonia contó con la presencia del rector de la UNVM, Luis Negretti; la vicerrectora Elizabeth Theiler, el coordinador de Gabinete, Germán Cassetta; la secretaria general Paula Miozzo, el secretario Académico, Javier Díaz Araujo, el decano del IAPCS, Gabriel Suárez y las secretarias, Florencia Montes, Carla Avendaño y Carina Lapasini, entre otros miembros del equipo académico, coordinadores de carreras, docentes y representantes de colegios profesionales.
Durante el acto, el decano, destacó el valor de las trayectorias universitarias y el rol de la universidad pública en su construcción. “La vida universitaria empieza con una decisión: animarse. Y ese camino se sostiene con constancia, esfuerzo y perseverancia”, señaló. Asimismo, subrayó la dimensión colectiva de los recorridos formativos al afirmar que “cada trayectoria es única, pero ninguna se construye sola; siempre hay personas e instituciones que acompañan y hacen posible ese recorrido”.
En representación de los graduados y graduadas, la licenciada en Ciencia Política Micaela Tauber expresó su gratitud a quienes la apoyaron en su recorrido académico, y reflexionó sobre la importancia de la conexión humana y el compromiso ético en un mundo complejo, instando a seguir creando y cuidando lo que se tiene.
El rector de la UNVM, Luis Negretti, fue quien tomó el juramento a los graduados y graduadas antes de proceder a la entrega de los diplomas que acreditan su formación profesional.
Premios y distinciones
Malena Zeballos, graduada de la Licenciatura en Sociología, fue reconocida con una mención especial por haber obtenido el mejor promedio del Instituto, con una calificación final de 9,46. Este logro fue también premiado por el Banco Patagonia, que le otorgó un aporte económico de $120.000.
Por su parte, el Consejo Profesional de Ciencias Económicas (Delegación Villa María) distinguió a Sofía Torno, graduada de Contador Público, con una medalla y un diploma en reconocimiento a su excelente desempeño académico, tras haber obtenido el promedio más alto en las carreras de Ciencias Económicas, con una calificación de 8,45.
La colación de grado representó un momento significativo para los y las egresadas, quienes culminan una etapa clave de su formación universitaria y comienzan un nuevo recorrido profesional, respaldados por los saberes adquiridos y con la vocación de aportar al fortalecimiento social, institucional y productivo de la región.
